Evaluación Estatal del PETC Yucatán "Estableciendo una dinámica de mejora continua"

El pasado 24 de Junio de 2013, se llevó a cabo la Evaluación Estatal del PETC Yucatán "Estableciendo una dinámica de mejora continua" cuyo onbjetivo fué Fortalecer las experiencias directivas de acompañamiento y monitoreo me diante un intercambio dialéctico. En dicha reunión asistieron 165 directores de los diferentes niveles educativos de educación básica incorporados en el programa.

Localización de Escuelas de Tiempo Completo en la ciudad de Mérida

Para facilitar el proceso de ubicación del plantel mas cercano a su colonia el programa pone a su disposición las direcciones de las escuelas localizadas en la ciudad de Mérida.

CCT	ESCUELA	DIRECCION
31DPR2028J	LUIS DONALDO COLOSIO MURRIETA	C 40 # 503A x 15 y 19 Col.los Reyes
31DPR0234E	JOAQUIN CEBALLOS MIMENZA	CALLE 73 S/N x 42 y 44 CENTRO
31DPR0325W	EMILIANO ZAPATA	CALLE 57 S/N x 8 y 10 LAZARO CARDENAS
31DPR0483L	JUSTO SIERRA MENDEZ	C 83 X 14 UNIDAD MORELOS FOVISTE
31DPR0512Q	27 DE SEPTIEMBRE	C 14 # 84 X 23 Y 25 COL CHUMIINÓPOLIS
31DPR0681L	BENITO JUAREZ GARCIA	C 61 # 287 X 14 Y 12 ESPERANZA
31DPR0842H	ERMILO ABREU GOMEZ	C 8 # 392 X 9 Y 9A DIAZ ORDAZ
31DPR0872B	FRANCISCO I MADERO	C 35 X 10 Y 12 CHICHÍ SUÁREZ
31DPR0891Q	PEDRO PABLO ECHEVERRIA	C 49 S/N X 52 FRACC GRANJAS AMPLIACIÓN
31DPR1680T	MANUEL CEPEDA PERAZA	C 33 X 20 S/N PEDREGALES DE TANLÚM
31DPR1696U	IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO	C. 17 entre 14 y circuito col Miraflores Frente a la Facultad de Economía
31DPR0213S	VENUSTIANO CARRANZA	CALLE (76)10 S/N x 69 y 79 SAN ANTONIO KAUA
31DPR2009V	FELIPE CARRILLO PUERTO	C 63 # 555 ENTRE 76 Y 78 SAN HAROLDO / CECILIO CHI
31DPR0406G	JOSE RENDON PENICHE	CALLE 47 DIAGONAL NUM. 255 SAN RAMON NORTE SAN RAMON NORTE
31DPR2033V	PABLO MORENO TRIAY	C 21 DIAG S/N RESIDENCIAL DEL NORTE CHENKÚ
31DPR2090M	NUEVA CREACION	C 46 S/N X 137 VILLAMAGNA SUR
31DST0055E	ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 55	CALLE 23 S/N X 44 Y 44 B FRACCC LINDA VISTA
31EPR0040Q	MANUEL SARRADO	C 63 # 532 X 64 Y 66 CENTRO
31EPR0045L	JOSE ESTEBAN SOLIS	CALLE 65 NUM. 695 x 90 y 92
31EPR0058P	ALBINO J. LOPE	C 38 # 452 X 29 JESÚS CARRANZA
31EPR0224X	EMILIO PORTES GIL	CALLE 18NUM. 672  ENTRE 63B Y 63C COLONIA EMILIO PORTES GIL
31EPR0233E	CARLOS CARRILLO ALONZO	C 21 # 347 X 4D Y 6 VERGEL IV
31DPR1716R	MIGUEL ANGEL FERRERA BASTO	C 10 x 45 MELCHOR OCAMPO II
31DPR0876Y	ISOLINA PEREZ CASTILLO	CALLE 6 NUM. 39 x 11 y 13 FELIPE CARRILLO PUERTO
31DPR1720D	EDUARDO URZAIZ RODRIGUEZ	C 57 D # 740 X 16 FRACC DEL PARQUE

Escuelas (2012-2013)

Escuelas Incorporadas Ciclo 2012-2013(Preescolar)
CCT	ESCUELA	LOCALIDAD	MUNICIPIO
31DCC0113N	Emiliano Zapata	X-Can	Chemax
31DCC0115L	Margarita Maza	Chichimila	Chichimila
31DCC0117J	El Niño Maya	Tekom	Tekom
31DCC0233Z	Zazil Kuxtal	Seye	Seye
31DCC0134Z	Zazil Beh	Sotuta	Sotuta
31DCC0144G	Justo Siera O´Relly	Tixcacaltuyub	Yaxcaba
31DCC0158J	Eknakan	Hocaba	Hocaba
31DCC0107C	José Ma. Suárez	Sabacche	Tixmeuac
31DCC0175Z	María Montessori	Temozón	Temozón
31DCC0204E	Lazaro Cardenas del Río	Chan Cenote	Tizimín
31DCC0089D	Antonio Mediz Bolio	Popolnah	Tizimín

Escuelas Incorporadas Ciclo 2012-2013(Primarias)
CCT	ESCUELA	LOCALIDAD	MUNICIPIO
31DPB0176D	José Ma. Luis Mora	Kinil	Tekax
31DPB0257O	Lazaro Cardenas del Río	Teabo	Teabo
31DPB0039A	Martires de Chicago	Uspibil	Chemax
31DPB2014F	Felipe Carrillo Puerto	San José Ote.	Hoctún
31DPB0189H	21 de Agosto	Chan X-Cail	Chichimila
31DPB0109F	Lázaro Cardenas del Río	NahBalam	Temozón
31DPR0681L	Benito Juárez García	Mérida	Mérida
31DPR1720D	Eduardo Urzaiz Rodríguez	Mérida	Mérida
31EPR0224X	Emilio Portes Gil	Mérida	Mérida
31DPR2033V	Pablo Moreno Triay	Mérida	Mérida
31DPR0891Q	Pedro Pablo Echevería	Mérida	Mérida
31DPR1716R	Miguel Ángel Fe. Basto	Mérida	Mérida
31DPR1696U	Ignacio Manuel Altamirano	Mérida	Mérida
31DPR2090M	Nueva Creación	Mérida	Mérida
31EPR0045L	José Esteban Solís	Mérida	Mérida
31DPR1680T	Manuel Cepeda Peraza	Mérida	Mérida
31DPR2009V	Felipe Carrillo Puerto	Mérida	Mérida
31DPR0213S	Venustiano Carranza	Mérida	Mérida
31DPR0483L	Justo Sierra Méndez	Mérida	Mérida
31EPR0087K	Salvador Alvarado	San José Tzal	Mérida
31EPR0233E	Carlos Carrillo Alonzo	Mérida	Mérida
31EPR0058P	Albino J. Lope	Mérida	Mérida
31DPR0872B	Francisco I Madero	Mérida	Mérida
31DPR0842H	Ermilo Abreu Gómez	Mérida	Mérida
31EPR0040Q	Manuel Sarrado	Mérida	Mérida
31DPR2028J	Luis Donaldo Co. Murrieta	Mérida	Mérida
31DPR0512Q	27 de Septiembre	Mérida	Mérida
31DPR0325W	Emiliano Zapata	Mérida	Mérida
31DPR0234E	Joaquín Caballos Mimenza	Mérida	Mérida
31DPR0579Y	20 de Noviembre	Akil	Akil
31DPR0682K	Estado de Puebla	Sitilpech	Izamal
31EPR0011V	Nachi Cocom	Cuncunul	Cuncunul
31EPR0180Q	Francisco I Madero	Valladolid	Valladolid
31EPR0142N	Benito Juárez García	Teabo	Teabo
31DPR0892P	José Ma. Morelos y Pavón	Tesoco	Valladolid
31DPR1706K	Eduardo Quintal	Hunucma	Hunucma
31DPR0936W	Graciano Ricalde Gamboa	Cenotillo	Cenotillo
31DPR0599L	Tiburcio Flota	Tixmeuac	Tixmeuac
31EPR0168V	Manuel Alcala y Alcala	Tizimín	Tizimín
31EPR0123Z	Miguel Hidalgo	Peto	Peto
31DPR1698S	Rafael Ramirez Castañeda	Motul de Ca. Puerto	Motul
31DPR2060S	Carlos Carrillo Montes de Oca	Tekax	Tekax
31DPR0436A	José Ma. Morelos y Pavón	Santa Elena	Santa Elena
31DPB0788D	Amado Nervo	Sisal	Hunucma
31DPR0578Z	Tutul Xiu	Maní	Maní

Escuelas Incorporadas Ciclo 2012-2013(Secundarias y CAM)
CCT	ESCUELA	LOCALIDAD	MUNICIPIO
31DST0040C	Secundaria Técnica No.40	Molas	Mérida
31DST0055E	Secundaria Técnica No.55	Mérida	Mérida
31DST2024Z	Secundaria Técnica No.75	Mérida	Mérida
31DES2016Y	Roosevelt Ercé Ba. Pech	Umán	Umán
31ETV0129S	Julio Rendón Alcocer	Mucel	Chemax
31ETV0108F	Melchor Ocampo	Kancab	Tekax
31EML0027E	Centro de Atención Multiple No.14	Progreso	Progreso

Balantún

Del 22 al 26 de abril de 2012 se llevó a cabo el Segundo Encuentro Estatal de Escuelas de Tiempo Completo “CONVIVIENDO CON LA NATURALEZA” en el Centro de Desarrollo Integral Balantún, ubicado en el municipio de Tinum Yucatán, en el cual  participaron las 74 escuelas incorporadas, representadas por un docente, un  alumno del 6 º grado de primaria  y un padre de familia, e  instituciones como la Dirección de   Educación  Física, PROFEPA, CONAGUA, IEPAAC, PNL y  PEC, quienes brindaron su apoyo a través de talleres en la realización del evento.

Las autoridades educativas que presidieron el evento fueron, La Mtra. Marcela Ramírez Jordán,  Coordinadora  Nacional de Programas de  Escuelas de Tiempo Completo, La Mtra María Elena Andrade Uitzil, Directora de Programas Estratégicos, La Mtra. Irma Sabido Bastarrachea, Jefa de Departamento de Desarrollo Educativo de la Dirección de Educación  Primaria, La Mtra. Teresa Pool Ramírez, Jefa de Departamento de Desarrollo Educativo de la Dirección de Educación Indígena, Mtro Raúl Góngora Loría de la Dirección Educación Física y todo el equipo que conforma el Programa  Escuelas de Tiempo Completo.

Objetivo General:

Propiciar a través de actividades lúdicas y de activación física, el desarrollo de competencias cognitivas y sociales de los alumnos, docentes y padres de familia que permitan la integración escolar de las escuelas pertenecientes al Programa de Escuelas de Tiempo Completo.

Objetivos Específicos:
1.- Desarrollar actividades lúdicas y de activación física que permitan la integración de la comunidad escolar así como la promoción de estilos de vida saludable en las Escuelas de Tiempo Completo en Yucatán.
2.- Propiciar acciones que permitan el desarrollo integral de la comunidad escolar a través de las diferentes líneas de trabajo del Programa Escuelas de Tiempo Completo.

Balantún

Escuelas (2011-2012)

74 Escuelas Incorporadas Ciclo 2011-2012
CCT	ESCUELA	LOCALIDAD	MUNICIPIO
31DPB0196R	18 de Marzo	San Simón	Santa Elena
31DPB0086L	José Montes de Oca	Muna	Muna
31DPB2030X	Felipe Carrillo Puerto	Maxcanú	Maxcanú
31DPB0207G	Fernando Ximello	Tixhualatún	Peto
31DPB0119M	Antonio Mediz Bolio	Noh Bec	Tzucacab
31DPB0241N	Miguel Hidalgo y Costilla	Timul	Peto
31DPB0215P	Simón Bolivar	Petulillo	Peto
31DPB0126W	Rafael Ramírez Castañeda	El Escondido	Tzucacab
31DPB0240O	María Lombardo de Caso	Sacbecan	Tzucacab
31DPB0227U	Benito Júarez García	Alfonso Caso	Tekax
31DPB0044M	Albino J. Lope	Sabacche	Tixmeuac
31DPB0214Q	Álvaro Obregón	Corral	Tzucacab
31DPB0228T	Melchor Ocampo	Caxaytuk	Tzucacab
31DPB0063A	Julio de la Fuente Caso	Tixmeuac	Tixmeuac
31DPB0186K	Tiburcio Flota Pérez	Kimbila	Tixmeuac
31DPB0238Z	Victor M. Flores	Chican	Tixmeuac
31DPB0171I	Nachi Cocom	San Pedro	Yaxcabá
31DPB0282N	Emiliano Zapata	San Antonio Chuc	Tunkás
31DPB0156Q	Cuitlahuac	San Marcos II	Yaxcabá
31DPB0288H	Salvador Alvarado	Nochakán	Cuzamá
31DPB0010W	Lazaro C. del Río	Tunkás	Tunkás
31DPB0258N	Emiliano Zapatac	Xcanchakán	Tecoh
31DPB0033G	Lazaro C. del Río	Kantemó	Tekax
31DPB0052V	Alfredo Barrera Vásquez	San Diego	Akil
31DPB0239Z	María Lombardo de Caso	Yaaxhon	Oxcutzcab
31DPB0066Y	José Clememte Orozco	Nenelá	Cantamayec
31DPB0161B	Francisco Javier Mina	Chapab	Chapab
31DPB0159N	Benito Júarez García	Mama	Mama
31DPB0135D	Jacinto Canek	Benito Júarez	Tekax
31DPB0250V	Chilam Balam	Chumayel	Chumayel
31DPB0256P	Julio de la Fuente	Tipikal	Maní
31DPB0108G	Emiliano Zapata	Dzalbay	Temozón
31DPB0169U	Ricardo Flores Magón	San Andrés	Tizimín
31DPB0071J	Mariano Artista	Santo Domingo	Buctzotz
31DPB0112T	Alfonso Caso Andrade	Actuncoh	Temozón
31DPB0060D	José Enrique Rodo	San Isidro km 14	Tizimín
31DPB2015E	Luis Donaldo Colosio Mu.	Chen Kekén	Tizimín
31DPB0038B	Adolfo López Mateo	San Pedro	Chemax
31DPB0179A	Felipe Carrillo Puerto	Kabichén	Tizimín
31DPB0132G	Manuel Antonio Ay	El Edén	Tizimín
31DPB0233E	Vicente Guerrero	X-Tut	Temozón
31DPB2008V	U Sasil Kaan	Campamento Hidalgo	Valladolid
31DPB0285K	Emiliano Zapata	Nohsutún	Valladolid
31DPB0283M	Benito Juárez García	Lol-Be	Chemax
31DPB0082P	Artemio Alpizar Ruz	Dzibiac	Kaua
31DPB0051W	Crecencio Carrillo y Ancona	Sodzilchen	Valladolid
31DPB0116P	Salvador Díaz Mirón	Chechmil	Chemax
31DPB0014S	Guadalupe Victoria	Kantó	Chemax
31DPB0115Q	Miguel Alemán Valdez	San José Chahuay	Chemax
31DPB0125X	Miguel Hidalgo y Costilla	X-Couoh	Valladolid
31DPB2017C	Juan Escutia	Villahermosa	Chichimila
31DPB0003M	Vicente Guerrero	Tohopkú	Tinum
31DPB2031W	Jacinto Canek	Piste	Tinum
31DPB0020C	Anahuac	Chibilub	Tekom
31DPB0167W	Ejercito Trigarante	Bolmay	Valladolid
31DPB0128U	Miguel Hidalgo y Costilla	San José	Tixcacalpul
31DPB0185L	4 de Junio	Chan Chichimila	Chikindzonot
31DPB0043N	Ignacio Allende	Chulután	Chemax
31DPB0114R	Niños Heroes	Xuilub	Valladolid
31DPB0223Y	Rafael Ramirez Castañeda	Cholul	Chemax
31DPB2016D	Manuel Ávila Camacho	Hoteoch	Chemax
31DPR0720X	Josefa Ortiz de Domínguez	Susula	Mérida
31DPR0955K	Redención	Sac-Nicte	Mérida
31DPR0975Y	Ignacio Allende	Dzidzilche	Mérida
31DPR0948A	Emiliano Zapata	San Antonio Tzacala	Mérida
31DPR0961V	Hermenigildo Galeana	Texán Camara	Mérida
31DPR0433D	Emiliano Zapata	Xcunya	Mérida
31DPR0572E	Melchor Ocampo	Yaxnic	Mérida
31DPR0918G	Juan Miguel Castro	Dzoyaxche	Mérida
31DPR0959G	Narciso Mendoza	Tamanché	Mérida
31DPR0386J	Guillermo Prieto	Dzitya	Mérida
31DPR0381O	Sebastián Díaz Marín	Chumayel	Chumayel
31DPR2058D	Consuelo Zavala Castillo	Tekax	Tekax
31DPR0493S	Artemio Alpizar Ruz	Cepeda Peraza	Tekax

Objetivo

         ¿ Cuáles son sus objetivos?

I.- Generar ambientes educativos propicios para aprendizaje y el desarrollo de competencias de los alumnos con base en el Plan y Programas de Estudio de Educación Básica y retroalimentados con las Líneas de trabajo en la ampliación de la jornada escolar .

II.- Fortalecer y ampliar las oportunidades de interacción para el trabajo colaborativo entre la comunidad escolar.

III.- Involucrar a los padres y madres de familia en la vida escolar

IV.- Fortalecer mecanismos de coordinación institucional con instancias públicas y privadas a nivel federal, estatal y municipal.

Características

· En las escuelas de tiempo completo se atiende y abre sus puertas a los niños y niñas ocho horas diarias de acuerdo al calendario escolar .

· Con esta jornada ampliada se promueve una nueva mirada pedagógica para brindar mayores oportunidades de aprendizaje.

· Lograr la participación y corresponsabilidad de las familias para beneficio de sus hijos e hijas

· Tiene una propuesta pedagógica que se fundamenta en el Plan y programas de estudio de Educación Básica

Incorpora seis Líneas de Trabajo que es la parte fundamental de la propuesta pedagógica PETC. 

Líneas de Trabajo

Fortalecimientos de los aprendizajes sobre los contenidos curriculares

 Se consolida el aprendizaje de los alumnos a través de actividades novedosas y con el uso de recursos atractivos e interesantes en el tratamiento de contenidos que son difíciles de abordar en las asignaturas de Español, Matemáticas y Ciencias.

Mediante:

- Tutorías
- Estrategias de estudio
- Talleres por asignatura
- Clubes
- Uso de Enciclomedia
- Laboratorios Visitas extraescolares 

• Uso didáctico de las Tecnologías de Información y Comunicación

Estos recursos ofrecen la posibilidad de que los alumnos encuentren significado y sentido a lo que aprenden en las escuelas de una manera más interesante, como vía de acceso a los contenidos curriculares y como campo de aplicación de los conocimientos aprendidos.

 Mediante: 

- - El uso de juegos interactivos como los rompecabezas, memoramas, laberintos, simuladores, entre otros. 

   -  Los sitios de internet dirigidos a niños y adolescentes, que ofrecen juegos, libros digitales, comunidades virtuales y enlaces a otros sitios por temática (ligotecas).

 

• Vida saludable

Enfocado al desarrollo de hábitos alimenticios, a la promoción y cuidado de la salud, la prevención de enfermedades y a la organización de la escuela para la provisión de alimentos saludables.

Mediante:

- El aprendizaje de contenidos básicos para llevar una alimentación saludable
- La elaboración de proyectos, investigaciones, debates, elaboración de manuales y/o artículos para la
   comunidad escolar, casa o localidad.

• Recreación y desarrollo físico

 Se pretende que los niños se diviertan, pasen un tiempo agradable y sean felices en la convivencia con sus compañeros y maestros.

Se trata de actividades lúdicas , de activación física y de promoción del deporte enfocadas a promover la convivencia sana y la recreación de alumnos y maestros.

No se trata de actividades sujetas a algún contenido curricular, sino a las necesidades de recreación y de convivencia del grupo.

Mediante:

•La realización de juegos: simbólicos o de roles, de mesa, libres o dirigidos, tradicionales.
•Aprovechamiento de los Ficheros de Activación Física
•La organización y funcionamiento de una ludoteca El impulso de torneos, miniolimpiadas, rallies y competencias

•  Arte y Cultura

A partir de los intereses, gustos y preferencias de los alumnos por distintas expresiones artísticas y culturales, busca promover su sensibilidad, creatividad, autonomía, confianza en sí mismos y en su relación con los demás.

Actividades donde se favorecen distintas expresiones del arte (danza, teatro, pintura, música, artes plásticas, canto) y el aprecio por el patrimonio cultural y el rescate de tradiciones que favorezcan la formación integral de los alumnos.  

Mediante:
•Apreciación de la imagen y la plástica
•Participación en actividades artísticas
•Organización de clubes: lectura, cine, cocina
•Rescate de tradiciones locales
•Visitas culturales

Desafíos

• Que las escuelas beneficiadas con el programa tengan los mínimos necesarios en los comedores y cocinas.

• Apoyar a los docentes con visitas de seguimiento y asesoría permanente.

• Encuentros y diálogos de las experiencias entre docentes , directivos y niños

• Desarrollar la estrategia integral de acompañamiento, seguimiento y evaluación del PETC.

ELEVAR EL INDICE DE APROVECHAMIENTO DE LOS NIÑOS Y NIÑAS MAYAS

Herramientas de ayuda

Como ayuda para la planeación y realización de las actividades en el horario ampliado del PETC se irán subiendo los archivos como las guías y la caja de herramientas.

Para descargar el archivo zip con la caja de herramientas de la guía de click en el enlace de abajo.

http://www.4shared.com/file/kgsYhpeK/Caja_de_Herramientas.html