Introducción

La Secretaría de Educación del Estado de Yucatán a través de su dirección de programas estratégicos tiene bajo su responsabilidad la operatividad del programa de escuela de tiempo completo,la cual tiene el compromiso de ampliar las oportunidades de aprendizaje y el desarrollo de competencia de los niños y niñas maya. El programa inicia en el estado en el ciclo escolar 2009- 2010 atendiendo a 30 escuela de mayas indígenas En el presente ciclo escolar 2012 - 2013 se atienden a 165 escuelas de diferentes niveles (primarias generales, primarias indígenas, preescolares indígenas, secundarias generales, secundarias técnicas, telesecundarias y un Centro de Atención Múltiple) con una población total de 24675 alumnos

miércoles, 9 de noviembre de 2011

Objetivo


         ¿ Cuáles son sus objetivos?

I.- Generar ambientes educativos propicios para aprendizaje y el desarrollo de competencias de los alumnos con base en el Plan y Programas de Estudio de Educación Básica y retroalimentados con las Líneas de trabajo en la ampliación de la jornada escolar .

II.- Fortalecer y ampliar las oportunidades de interacción para el trabajo colaborativo entre la comunidad escolar.

III.- Involucrar a los padres y madres de familia en la vida escolar

IV.- Fortalecer mecanismos de coordinación institucional con instancias públicas y privadas a nivel federal, estatal y municipal.

Características
· En las escuelas de tiempo completo se atiende y abre sus puertas a los niños y niñas ocho horas diarias de acuerdo al calendario escolar .
· Con esta jornada ampliada se promueve una nueva mirada pedagógica para brindar mayores oportunidades de aprendizaje.
· Lograr la participación y corresponsabilidad de las familias para beneficio de sus hijos e hijas
· Tiene una propuesta pedagógica que se fundamenta en el Plan y programas de estudio de Educación Básica
Incorpora seis Líneas de Trabajo que es la parte fundamental de la propuesta pedagógica PETC. 







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